Студент школа
Студент школа © Фото: Pixabay

Новые языковые тесты создают нагрузку на начальные школы Баварии

В начальных школах Баварии впервые начали проверять уровень владения немецким языком у детей в возрасте четырёх и пяти лет — за полтора года до поступления в школу. Для школьных коллективов это означает дополнительную административную и организационную нагрузку, а для самих детей — стрессовую ситуацию. Министр культуры Баварии Анна Штольц защитила новую процедуру, назвав её необходимой.

Проводимая в школах процедура официально называется «Sprachstandserhebung» — оценка языковой компетенции. Её впервые применяют к дошкольникам, чтобы выяснить, насколько они готовы к обучению на немецком языке. Четырёхлетний Теодор пришёл вместе с матерью в одну из начальных школ Мюнхена. Дома семья говорит исключительно на румынском, но Теодор посещает детский сад и, как следствие, владеет немецким. Тест длится 20 минут и проводится школьным психологом по заранее утверждённой методике. Психолог произносит слово «Schere» (ножницы), а ребёнок должен выбрать правильное изображение из четырёх предложенных.

Процедура требует значительных усилий со стороны школ. Им передаются адреса всех детей, проживающих в их школьном округе, и сотрудники обязаны письменно пригласить родителей — иногда несколько раз — прежде чем получить отклик от всех. Освобождаются от теста только те дети, чьи знания немецкого подтверждены детским садом. Однако сделать это имеют право лишь государственно финансируемые учреждения. Все остальные детсады обязаны направить всех воспитанников на тестирование.

Школы перегружены дополнительной работой

Проводить тесты имеют право исключительно школьные психологи и педагоги-консультанты. Однако таких специалистов не хватает во всех учреждениях. В дни тестирования учителя вынуждены делить классы или искать замену, чтобы освободить время для оценки.

Директор школы в Мюнхене отметила, что в целом поддерживает идею ранней подготовки детей к школе. Однако объём дополнительной нагрузки стал серьёзным вызовом для неё, её администратора и всего коллектива. По её словам, процедура пока не доработана:

«Дети приходят на 20 минут, но за это время не формируется доверие. Если ребёнок не проходит тест, его первое знакомство со школой оказывается негативным».

Мало времени и недостаток доверия

Школьный психолог также выразила обеспокоенность тем, как проходит тестирование. По её мнению, результаты часто не отражают реального уровня знаний, так как у детей есть всего 20 минут, чтобы показать себя. Некоторые могут быть застенчивыми, уставшими или просто в плохом настроении. Кроме того, проблемы артикуляции при тестировании вообще не учитываются, что она считает существенным упущением. Времени на консультации с родителями тоже не предусмотрено — всё происходит в спешке.

Дети, не прошедшие тест, обязаны в последний год перед школой посещать подготовительные курсы. Часть из них проводится на базе начальных школ, другая — в детских садах. Однако если ребёнок не посещает государственный сад с интегрированной программой подготовки, ему может потребоваться смена учреждения. Остаётся открытым вопрос, хватит ли таких курсов с осени.

Министерство образования рассчитывает охватить всех

По данным Министерства культуры Баварии, в учебном году 2026/27 школу начнут около 130 тысяч детей. Ожидается, что тестирование пройдут около 40 тысяч дошкольников по всей Баварии. Глава ведомства Анна Штольц (партия Freie Wähler) признала, что новая процедура увеличивает нагрузку на школы. В интервью BR24 она отметила, что методика только внедряется, процессы ещё не устоялись, и сейчас ведомство собирает обратную связь от школ для последующего анализа.

Тем не менее, министр подчеркнула необходимость тестов: примерно треть детей в каждом наборе демонстрирует такой уровень владения немецким, который не позволяет им полноценно участвовать в занятиях. По её словам, цель инициативы — как можно раньше выявить таких детей и предоставить им поддержку:

«Мы хотим, чтобы успешный старт в школе стал основой для хорошей и самостоятельной жизни. Наша задача — не оставить ни одного ребёнка без внимания».

Неясно, хватит ли подготовительных курсов

Министр признала, что кадровое обеспечение остаётся вызовом, но заверила, что в следующем учебном году появятся дополнительные курсы. В случае необходимости, отметила она, в одном курсе окажется на одного-двух детей больше, чем планировалось, но ни один ребёнок не останется без поддержки.

Теодор не прошёл тест — он отказался участвовать в последнем, четвёртом этапе, где нужно было повторять предложения. Его мать расстроена:

«Он ещё маленький. Сам тест несложный, но эта женщина для него незнакома. Думаю, в детском саду он ещё лучше выучит немецкий».

Актуальное Blog

Пожалуйста поддержите наш проект: отключите блокировщик рекламы! Именно реклама дает нам возможность оперативно готовить для вас новости. Ваша поддержка помогает нам содержать проект и быть независимыми. Спасибо, что остаетесь с нами!

Не упустите другие новости