Зафиксированная динамика свидетельствует о том, что крайний правый экстремизм, язык вражды и ксенофобия перестают быть единичными инцидентами и всё чаще проявляются в повседневной школьной жизни.
Особое внимание привлёк недавний случай, когда участники ультраправого движения Identitäre Bewegung Deutschland организовали акцию у четырёх школ Мюнхена. Они вывесили баннеры с расистскими лозунгами и распространили экстремистские листовки. Учителя и учащиеся оперативно вмешались, пресекли действия активистов и сообщили в полицию. Мэр города Dieter Reiter (SPD) поблагодарил сотрудников школ за быструю и ответственную реакцию. Однако, как показывают новые данные городской службы мониторинга, этот эпизод не является исключением.
Согласно отчёту «Центра сообщений о дискриминации и правом экстремизме в мюнхенских школах», в 2023 году было зарегистрировано 127 случаев. В 2022 году их было 109, а в 2021 — лишь 55. Рост числа обращений подтверждает устойчивую и нарастающую проблему.
Расистские оскорбления и издёвки становятся обыденностью
Множество описанных случаев вызывают глубокое беспокойство. В одном из них ученик заявил о своей преподавательнице: «Она вообще должна быть благодарна, что находится здесь. Я не подчиняюсь иностранцам». В других случаях темнокожие учащиеся становились мишенью для насмешек — в их адрес звучали имитации звука плети из мобильных приложений, их называли «обезьянами» или «бомбистами». Расистские изображения, мемы и видео всё чаще распространяются в школьных групповых чатах.
В 2024 году особенно часто стали поступать жалобы на использование расистского термина N-word. Некоторые инциденты выходили за рамки словесных оскорблений и сопровождались физическим насилием. Также в докладе отмечены случаи анти-LGBTIQ*, антисемитских и сексистских высказываний. Наиболее распространёнными правыми символами стали свастики, нацистские приветствия и зашифрованная экстремистская символика.
Жертвами чаще всего становятся учащиеся, но и преподаватели не всегда безупречны
Исследование показало, что в 76% случаев жертвами становились ученики, в 20% — преподаватели. Основными нарушителями в 58% эпизодов выступали сами школьники. Однако в 17% случаев источником дискриминации становились педагоги. Так, один из учителей был уличён в насмешках над платком на голове мусульманской ученицы.
Поведение преподавателей чаще относилось к категории «микроагрессий» — тонких и не всегда очевидных форм пренебрежения, которые, несмотря на внешнюю безобидность, могут серьёзно повлиять на психоэмоциональное состояние жертв.
Наибольшее количество инцидентов зафиксировано в средних школах
Больше всего случаев дискриминации и расизма было зарегистрировано в средних школах (Realschulen) — 31% от общего числа. На втором месте гимназии (26%), за ними начальные школы (16%), профессионально-технические учебные заведения (14%) и Hauptschulen (9%).
Однако авторы отчёта подчёркивают, что данные могут в равной степени отражать как реальное количество случаев, так и уровень готовности школ к их регистрации. Там, где образовательные учреждения активно занимаются антидискриминационной работой, сообщения о нарушениях подаются чаще. Таким образом, рост числа инцидентов может быть частично связан с повышенной осведомлённостью и стремлением документировать происходящее.
Тем не менее власти признают, что существует значительное число незафиксированных случаев, что указывает на ещё более глубокую проблему.
Вывод: признанная угроза требует системного ответа
Растущее количество расистских инцидентов в мюнхенских школах вызывает серьёзное беспокойство. Хотя увеличение числа сообщений можно рассматривать как положительный сдвиг в выявлении и признании проблемы, содержание этих инцидентов свидетельствует о том, что дискриминация и ненависть остаются частью повседневной реальности для многих учащихся и преподавателей. Город сталкивается с необходимостью усиливать образовательные меры, превентивные действия и строгое соблюдение антидискриминационных норм, чтобы переломить негативную тенденцию.
Latest Posts
