В Баварии будущее школьника может определиться уже в четвёртом классе. Именно в это время выдаётся переходное свидетельство, определяющее, в какую школу ребёнок сможет поступить после начальной — в гимназию, Realschule или Mittelschule. Для тысяч детей и их родителей это решение становится источником сильнейшего стресса.
Филипп из Michelau im Steigerwald только что написал итоговую контрольную по математике. Он считает, что справился неплохо. Но хватит ли этого? От оценки по этой работе зависит, сможет ли он перейти в Realschule. Чтобы это стало возможным, средний балл по основным предметам должен быть не хуже 2,66. Сейчас у Филиппа стоит 3,0, что означает поступление в Mittelschule. При этом в прошлом учебном году его средний балл был 2,0.
Учёба под постоянным давлением ухудшает оценки
— В четвёртом классе у нас очень много материала. Я думаю, иногда мой мозг с этим не справляется, — так Филипп объяснил снижение своего среднего балла. Постоянные задания, высокие требования к аналитическому мышлению и в целом 18 письменных контрольных работ в течение года формируют постоянное давление. Его мать, Лиза Маннихль, рассказала, что из-за перегрузки учебный процесс стал определяющим фактором семейной жизни. Ранее она сама работала учительницей в Mittelschule, но ушла из профессии — по её словам, потому что больше не могла поддерживать нынешнюю школьную систему. — Я уверена, что если бы не было такого количества контрольных, дети учились бы лучше и с большим удовольствием. Страх и давление приносят лишь вред, — сказала она.
Контрольная почти каждую неделю
В Министерстве культуры Баварии считают, что процедура перехода разработана с учётом психологической устойчивости детей и стимулирует их развитие. По их данным, количество письменных контрольных было сокращено с 22 до 18. Однако к ним прибавляются устные опросы. В результате, по словам родителей и педагогов, ребёнку приходится сдавать по одной работе почти каждую неделю до самого момента выдачи переходного свидетельства.
Система ориентирована на отличников
Лиза Маннихль убеждена: процедура рассчитана на выявление исключительно высоких результатов. Такая плотность проверок позволяет легко отсеивать будущих гимназистов — преимущество получают дети, умеющие быстро запоминать большие объёмы информации. — Но остальные ученики, которым больше подошла бы Realschule или Mittelschule, в этой системе не получают справедливой оценки, — считает она. Согласно статистике, около трети учеников начальных школ Баварии поступают в Mittelschule, ещё треть — в Realschule, а 41 процент — в гимназию. Это распределение остаётся стабильным уже десять лет.
Шестая часть учеников меняет школу после перехода
Тем не менее, примерно каждый шестой ученик после перехода меняет тип школы. По мнению Симоне Фляйшманн, президента Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV), причина кроется в слишком раннем и стрессовом моменте принятия решения. — Оценки по трём основным предметам не дают объективного представления об ученике. Стресс, страх и давление мешают многим детям раскрыть свой потенциал, — сказала она.
Фляйшманн добавила, что школьная система Баварии остаётся достаточно гибкой: даже если ребёнок начинает обучение в Mittelschule, у него сохраняется возможность в будущем получить аттестат зрелости. На это указывает и Министерство культуры: в настоящее время около половины выпускников, получивших право на поступление в вузы, сделали это через систему профессионального образования.
Тем временем в семье Маннихль ждут результат последней контрольной. Филипп надеется, что получил «два» по математике. Если так — он сможет поступить в Realschule.
Latest Posts
